自由講場 今日: 1853 | 主題: 1304777

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23^#

發表於 22-6-14 11:53 |只看該作者

呢題又真係怪怪地喎，真係咁出？

如果筷子只能一對對買，就8對16隻
如果可以一隻隻買，就17隻喎…

咁老師係預期學生，知道8對等如16隻，定係用43元買平均價$2.5 嘅筷子？

如果普通題目就唔應該咁出，但係有啲「挑戰題」會咁樣出嘅，要引導學生諗多幾樣嘢。

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eeyorepigpig

伯爵府

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熱血勳章 BK Milk勳章

24^#

發表於 22-6-14 11:54 |只看該作者

都唔可以叫陰, 我成日都同仔講, 唔好諗住人地題目比咁多個數字你, 就係全部都要用晒, 好多時有D數字係無意義既

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25^#

發表於 22-6-14 11:54 |只看該作者

加菲貓3 發表於 22-6-14 11:50
如果把5先除2。咁係2.5一隻。再43除2.5唔得？

咁變咗連除法喇，小二應該未出到咁

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zitamamama

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26^#

發表於 22-6-14 11:55 |只看該作者

s0650993 發表於 22-6-14 11:53
呢題又真係怪怪地喎，真係咁出？

如果筷子只能一對對買，就8對16隻

答案係16。因為冇得買一隻。

唔係測驗，係功課題。

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zitamamama

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27^#

發表於 22-6-14 11:55 |只看該作者

s0650993 發表於 22-6-14 11:54
咁變咗連除法喇，小二應該未出到咁

係，除完再乘

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love2talk

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28^#

發表於 22-6-14 11:56 |只看該作者

zitamamama 發表於 22-6-14 11:24
定係正常

寫到好清楚喎

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加菲貓3

公爵府

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29^#

發表於 22-6-14 11:56 |只看該作者

s0650993 發表於 22-6-14 11:53
呢題又真係怪怪地喎，真係咁出？

如果筷子只能一對對買，就8對16隻

根本就彈弓題，以生活計係買得16隻。以數哩計就17。咁邊個係標准答案

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Onlok

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熱血勳章好媽媽勳章 hashtag影視迷勳章

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發表於 22-6-14 11:57 |只看該作者

zitamamama 發表於 22-6-14 11:24
定係正常

我家數學科算最好嘅講，mathematics 唔係難，其實係考大家細唔細心同解題。

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無話可說

象牙宮

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發表於 22-6-14 11:57 |只看該作者

回覆樓主:

好多年前已經有，d問題倒轉問要動下腦，仲有d咩智慧題

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capricornbb

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2024年龍年勳章 2018母親節勳章

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發表於 22-6-14 11:57 |只看該作者

加菲貓3 發表於 22-6-14 11:50
如果把5先除2。咁係2.5一隻。再43除2.5唔得？

無話唔得嘅，睇吓佢會唔會賣1隻之嘛
要睇吓樓主學校model answer先知囉

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Onlok

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熱血勳章好媽媽勳章 hashtag影視迷勳章

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發表於 22-6-14 11:57 |只看該作者

zitamamama 發表於 22-6-14 11:24
定係正常

我家數學科算最好嘅講，mathematics 唔係難，其實係考大家細唔細心同解題。

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加菲貓3

公爵府

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34^#

發表於 22-6-14 11:58 |只看該作者

capricornbb 發表於 22-6-14 11:57
無話唔得嘅，睇吓佢會唔會賣1隻之嘛
要睇吓樓主學校model answer先知囉
...

以生活題咁係16。以數學就17

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love2talk

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35^#

發表於 22-6-14 11:58 |只看該作者

一杯凍奶茶發表於 22-6-14 11:50
之後仲會見到
24.個女生，每宿舍住5 個人，最少要幾多間宿舍少可以足夠所有女生入住

係成日見

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Bigbigc

男爵府

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36^#

發表於 22-6-14 11:59 |只看該作者

仲有好多, 小明比小敏少其實係加數, 買二送一買三件幾多錢, 中間有幾個窿既3位數加減, 要理解能力同有邏輯

問題係我覺我老師教得淺但考試出得深

定係依家小朋友生活上既應用好倚賴,所以諗唔到

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someribbon

禁止訪問

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37^#

發表於 22-6-14 11:59 |只看該作者

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38^#

發表於 22-6-14 12:04 |只看該作者

zitamamama 發表於 22-6-14 11:55
係，除完再乘

43 ÷5 x 2 ？（呢個應該未學，而且答案等於17）

應該係分兩個部份

43 ÷5=8…3
再8 x 2 = 16

唔可以話題目陰人，但因為有condition，小二生未掌握到。

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廢話少講

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39^#

發表於 22-6-14 12:06 |只看該作者

首先唔好計較分數，其實係訓練緊小朋友細心觀察同理解能力

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