專家提醒，應讓電子學習及閱讀書本相軌並行，培養子女「揭書」習慣；並培養「先求知、後hea」的態度，善用數碼科技，變得更「叻」。
一項調查訪問200名育有8歲以下子女的家長，發現78%家長表示子女早於2歲已開始接觸iPhone或iPad，55%表示孩子每日接觸i產品最少1小時；但7成半家長表示，孩子很難專注於非涉及電子產品的靜態活動，如畫畫及彈鋼琴，65%更認為子女專注力受影響，致阻礙學習。
研究單位指，i產品熒幕影像變動快，畫面過分豐富，若孩子習慣觀看速度高的物件移動，易缺乏耐性，令專注力下降。
到底下一代是否會被數碼科技毀掉？「家庭開始有電視時，也有這種擔心。確有孩子看電視看懵了、不讀書，但如果看的是Discovery Channel（探索頻道），其實學到很多知識！」香港大學教育應用資訊科技發展研究中心副主任袁海球指出，數碼科技令人變蠢還是變叻，說到尾，視乎是否善用。
袁提醒，小學是教導孩子的黃金時間，家長不應放任子女「自生自滅」，而要引導他們善用數碼科技、勿只顧hea︰「如要求孩子上網找資訊解決生活難題，或建立網上相簿，孩子做得到就多讚賞。」家長亦可鼓勵子女瀏覽「每日一數」等學習網，但勿將此變成功課，令他們生厭。
他續稱，當子女培養了「先求知、後hea」的態度後，父母就要放鬆監管︰「別做直升機家長、扼殺孩子用資訊科技自主學習的能力！」
學者質疑 變「最愚蠢的一代」
註冊職業治療師鍾蔚瑜補充，家長應為子女安排其他活動，如摺紙，訓練專注力及手眼協調，啟發其創作潛力。
其實數碼世代早已成為爭議熱話，美國一名大學教授年前撰寫了《The Dumbest Generation》一書，質疑年輕人被數碼世界的娛樂和社交活動誘惑、浪費時間瀏覽膚淺的內容，不能再專注發掘知識，終變成「最愚蠢的一代」。
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，加油！
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